Константин Владимирович Бочаров

Учитель истории

Лауреат регионального этапа Всероссийского конкурса «Педагогический дебют-2014»

Финалист муниципального этапа конкурса «Учитель года-2016»

Его ученики — победители регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории и обществознанию 2019/2020 учебного года.

Без знания истории у человека нет будущего, считает Константин Владимирович: «Мне всегда хотелось узнавать что-то необычное и делиться этим с другими, искать и применять интересные и эффективных педагогические практики, помогать ребятам ориентироваться и разбираться в истории. Современный педагог — это компетентный человек, влюблённый в свой предмет и способный заинтересовать им своих учеников».

Московский государственный областной университет Учитель истории 2009

Курсы:

АСОУ «Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО», 2015

АСОУ «Подготовка экспертов ОГЭ - членов предметных комиссий по обществознанию по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ», 2016

ППРО «Современные образовательные технологии преподавания обществознания», 2016

МЦМиССДиМ «Конфликтная компетентность педагога образовательной организации в условиях модернизации образования», 2017

АСОУ «Подготовка экспетов ОГЭ - членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ по обществознанию», 2017

АСОУ «Подготовка экспертов ОГЭ - членов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ по обществознанию», 2019

УМОЦ «Эффективные приемы развития у учеников навыков и компетенций 21 века», 2019

УМОЦ «Общие подходы к формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся с учетом международного исследования качества образования PISA», 2020

Общий стаж:

13 лет

Пед. стаж:

13 лет

Настоящий учитель — не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе стать самим собой.

Михаил Аркадьевич Светлов

Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно — указать дорогу.

Ричард Олдингтон

Учителя социальных наук

Дмитрий Борисович Меркин

Учитель обществознания

Любовь Аркадьевна Чиряскина